Birmingham Institute of Fashion and Creative Arts

Miljö Design Undervisning Mål Landskapsplanering är en kreativ process, inklusive forskning, analys, begrepps syntes av utforskning av rymden och i form av rekommendationer. Den professionella kommer att fokusera på studenter Landskapsplanering ger följande lärandemål: Storbritannien Quality Assurance Högskoleverket .KU: Kunskap och förståelse: Design teori och metoder och deras tillämpningar Natur- och kultur dynamiken i processen och hur de är involverade i arbetsplanen Prospektering och uttryck i en mängd olika manuella och digital teknik som ett verktyg för att generera tredimensionella modell för utformningen av förslaget Arkitektur och inrednings prejudikat och deras förhållande i dagens praxis Fastighets och växtegenskaper arkitektur och inredning i designansökan Specifika professionella, juridiska, institutionella och administrativa faktorer i landskapsplanering praktiken Undervisning Modell ... [-]

Visuell kommunikation Undervisning Mål Fördjupad förståelse av visuell kommunikation teori, tekniker, media, programvara och motsvarande teknik • utforska, utveckla, analysera och syntetisera information som presenteras kreativa idéer och kunna uttrycka sin släta Tillämpning av kunskap som utvecklas kreativt visuell arbetsförmåga, förmåga att självständigt eller som en teammedlem som arbetar i de kreativa näringarna Kunna använda olika typer av material och processutveckling begrepp och applikationer i olika bakgrund av olika strategier Undervisning Achievements Visuell kommunikation professionell kunskap och förmåga att förstå: förmågan med publiken, kunder, marknader och andra intressenter att delta, för att förstå en rad strategier och arbetsmetoder, för att bemästra de olika materialen och deras tillämpningar, visuell kommunikation grundläggande begrepp och etablerade principer. 2. Förmåga inlärningsförmåga studenter, analysen av de relevanta verk kritik: oberoende insamling, sammanställning, enkätdata, föreslås och individuella kreativa förmåga propaganda. 3. Praktisk förmåga: produktion av kreativa verk att föreslå en rad praktiska visuella lösningar: förmågan att behärska media, mjukvara och relaterade kunskaper och forskning och opinionsbildning i sin ansökan, i synnerhet arbetsmiljön kan vara korrekt välja och använda lämplig teknik ( digital eller digital teknik). 4. Key / kan omvandlas färdigheter: hantera personliga inlärningsprocessen, självutvärdering i syfte att uppnå förmågan att självförbättring, effektivt av visuella, skriftliga eller muntliga och andra medier för personliga kommentarer, frågor och de resulterande informations- och kommunikationslösningar, och kommunicera och umgås med andra behövs sociala färdigheter. Undervisningsmetoder ... [-]

Digital Media Arts Undervisning Mål

Digitala medier teknik för att utveckla de färdigheter som utexaminerade har en rad övergripande ansvar, för att ge studenterna den nödvändiga kunskapsbasen så att den kan designa, utveckla multimedieinnehåll och program.

Webb och Internet-applikationer Animation och 3D-modellering Videoproduktion Medieteknik

Genom professionell lärande, kommer akademiker har tillräckliga kunskaper och färdigheter för att komma in bland annat utveckling av multimedia, webb applikationsutveckling, 3D-modellering ingenjör eller medieteknik, inklusive arbetet i ett antal branscher. Vissa elever kan också välja att främja sina studier.... [-]