- BA i arkeologi och historia Queen's University Belfast

Den här kursen erbjuder ett Joint Honours-program som undersöker det mänskliga förflutna ur ett brett humanistiskt perspektiv, som bygger på både fysiska och textuella bevis, och inkluderar möjligheten att få praktisk erfarenhet av att arbeta med arkeologiskt material och utföra fältarbete.

Arkeologi utforskar ett brett spektrum av bevis som dokumenterar det mänskliga förflutna – från artefakter, monument och bosättningar till hela landskap – och utifrån dessa tolkar hur samhällen har anpassats och utvecklats. Moduler fokuserar på olika perioder av världs-, europeisk och irländsk/brittisk arkeologi, från mänskligt ursprung till modern tid och arv. Queen's University Belfast är en av de bästa platserna att studera arkeologi i Storbritannien, och fick tredje plats för studentupplevelse i Times och Sunday Times Good University Guide 2022 och, återigen, första plats för studentnöjdhet i Complete University Guide 2022.

History at Queen's erbjuder studenter ett brett urval av moduler. Kurserna sträcker sig över en lång kronologisk period från antikens historia till samtidshistoria under det sena nittonhundratalet. Modulerna som erbjuds täcker också ett brett geografiskt område som inkluderar Irland, England, Skottland, Europa, Afrika, Asien och Nordamerika. Studenter kan välja moduler som fokuserar på genus, social- och kulturhistoria, kolonialhistoria, politik, religiös och ekonomisk förändring.

De kombinerade disciplinerna utvecklar successivt allmänna och specifika kunskaper och färdigheter, genom utgrävning, fältarbete, utlandsresor, laboratoriearbete och praktiskt arbete. Ett brett utbud av karriäralternativ är tillgängliga för våra utexaminerade, inklusive karriärer inom kommersiell arkeologi, undersökning, kulturarvsförvaltning och många fler, både inom och utanför kulturarvssektorn.

Förutom Joint Honours BA i arkeologi och historia, erbjuder Queen's Single Honours grader i arkeologi (BA) och arkeologi-paleoekologi (BSc) tillsammans med andra utbildningsprogram som kombinerar arkeologi (studiet av tidigare mänskliga aktiviteter) med andra ämnen (språk och geografi). Alla dessa Single Honours och Joint Honours-grader erbjuder en modul Pathway som är fullt ackrediterad av Chartered Institute for Archaeologists (CIfA) och University Archaeology UK (UAUK).

Höjdpunkter i arkeologi och historia

Globala möjligheter

• Studenter på detta program drar nytta av ett brett utbud av studier utomlands och internationella placeringsmöjligheter, t.ex. i Australien, Kanada, Frankrike, Tyskland, Italien, Malta, Portugal och Spanien.
• Studenter är också berättigade att ansöka till universitetets program Study USA och Study China.

Faciliteter i världsklass

• Skolan har det internationellt kända 14CHRONO Center for Radiocarbon Dating, Center for Archaeological Fieldwork, avdelningssamlingar och laboratorier för studier av artefakter, mänskliga, djur- och växtrester och andra vetenskapliga material och instrument, tillgång till GIS, laserskanning och specialistlärande laboratorier .
• Universitetets McClay Library har en av de mest omfattande samlingarna av resurser om irländsk, brittisk, europeisk och världsarkeologi i Irland och Storbritannien, och tillhandahåller toppmoderna studiefaciliteter. McClay Library har också en bred samling av resurser för studier av antikens, medeltida och moderna historia.

Internationellt kända experter

• På detta program kommer du att undervisas av akademiker som är internationellt kända experter på toppen av sina respektive områden.

Studenterfarenhet

• Archaeology at Queen's utmärker sig för sina fortsatta utmärkta undervisningsresultat, efter att ha fått 95 % övergripande studentnöjdhet i UK National Student Surveys 2019 och 2021, och 100 % total studentnöjdhet i UK National Student Surveys 2017, 2018 och 2020.
• 3:e plats för Student Experience (Times and Sunday Times Good University Guide 2022)
• 1:a plats för studentnöjdhet (komplett universitetsguide 2022)

Kursens struktur

Introduktion

Alla studenter tar normalt sex kurser per etapp (en etapp motsvarar ett läsår av heltidsstudier), var och en täcker ett distinkt tema. Enstaka utmärkelser studenter tar normalt minst fem arkeologi/paleoekologiska kurser. Studenter på gemensamma utbildningsprogram tar normalt tre arkeologi/paleoekologiska kurser, förutom tre kurser från deras andra ämne.

Studenter som är inskrivna på detta program har möjlighet att genomföra ett valfritt ytterligare studieår, antingen mellan etapper 2 och 3 eller efter avslutad scen 3, tillbringade studier utomlands eller på en arbetsplats.

I slutet av etapp 3 har studenter med mycket goda prestationer också möjlighet att byta till vårt grundutbildningsprogram (MSCi). I MSCi, Skede 4 kurser gör det möjligt för studenter att fördjupa sina teoretiska kunskaper, att få ytterligare praktisk erfarenhet och vidare bredda sin kompetensbas.

Obs! Vissa moduler kan komma att ändras

Steg 1

Teman som behandlas i scenen 1 inkludera en introduktion till världsarkeologi och att utforska historia.

Steg 1 Valfria kurser

Valfria kurser på scenen 1 utforska, bland andra teman, förhållandet mellan historia och historiker, Europeisk förhistoria, arkeologiska fältarbetstekniker och Europas historiska arkeologi.

Steg 2

På scenen 2, studenter utforskar mer detaljerat de teman som introducerades på scenen 1 och utvecklar både sin teoretiska bakgrundskunskap och sina praktiska färdigheter, med visst utrymme för specialisering. Särskilt, Skede 2 kurser ger kompetenser och begrepp som är nödvändiga för avhandlingen som normalt tas på scenen 3, och för framtida anställning inom arkeologi, Historia och ett brett spektrum av andra områden.

Steg 2 Valfria kurser

Valfria kurser på scenen 2 är i allmänhet undersökningsmoduler som försöker förmedla en känsla av de viktigaste händelserna, trender och utveckling i en viss region under en ganska lång tidsperiod, inklusive Irland från förhistoria till 1900-talet, den antika världen, Europa under medeltiden, och Amerika. Andra valfria moduler på scenen 2 fokusera på arkeologiska, paleo-miljö- och geospatiala tekniker.

Steg 3

På scenen 3, studenter ägnar en betydande del av sin tid åt sitt valda avhandlingsprojekt, bygga på de kunskaper och färdigheter de har förvärvat genom Stages 1 och 2.

Steg 3 Valfria kurser

Studenter på scenen 3 har möjlighet att välja mellan ett brett utbud av valfria kurser med fokus på specialteman, allt i tid från utvecklingen av tidiga människor till medeltiden, och täcker fält så olika som befolkningsstudier, ritual och religion, förhistoriska monument, antika städer, uppkomsten av kristendomen, det amerikanska inbördeskriget, arbetarklasssamhällen i Storbritannien och Thatchers Storbritannien.

Tillägg - Valfritt ytterligare år

Studenter som är inskrivna på detta program har möjlighet att genomföra ett valfritt ytterligare studieår, antingen mellan etapper 2 och 3 eller efter avslutad scen 3. Det extra året kan spenderas på studier utomlands vid ett av våra internationella partneruniversitet eller på en brittisk eller internationell arbetsplats. Beroende på det valda alternativet, examenstiteln som tilldelas kommer då att vara ”BA Archaeology and History with International Study”, "BA Archaeology and History with Placement”, eller"BA Archaeology and History with International Placement”.

Lärande och undervisning

På Queen"s, vi strävar efter att leverera en högkvalitativ inlärningsmiljö som inbäddar intellektuell nyfikenhet, innovation och bästa praxis i lärande, undervisning och studentstöd för att göra det möjligt för varje student att uppnå sin fulla akademiska potential.

Inom arkeologi och historia gör vi detta genom att tillhandahålla en rad inlärningsupplevelser som gör det möjligt för våra studenter att engagera sig med ämnesexperter, utveckla attribut och perspektiv som kommer att utrusta dem för liv och arbete i ett globalt samhälle och använda innovativ teknik och ett bibliotek i världsklass som förbättrar deras utveckling som oberoende, livslånga elever. Exempel på möjligheterna att lära sig på denna kurs är:

E-Learning-teknik

Information i samband med föreläsningar och inlämningsuppgifter kommuniceras ofta via en Virtual Learning Environment (VLE) kallad Canvas. En rad e-lärande erfarenheter är också inbäddade i examen genom, till exempel: interaktiva gruppworkshops i ett flexibelt inlärningsutrymme; IT- och statistikmoduler; podcasts och interaktiva webbaserade inlärningsaktiviteter; möjligheter att använda IT-program kopplade till webbdesign i praktik och projektbaserat arbete.

Föreläsningar

Presentera grundläggande information om nya ämnen som utgångspunkt för ytterligare självstyrd privatstudie/läsning. Föreläsningar ger också möjlighet att ställa frågor, få lite feedback och råd om bedömningar (normalt levereras i stora grupper till gruppkamrater alla år).

Personlig handledare

Studenter tilldelas en personlig handledare som träffar dem vid flera tillfällen under året för att stödja deras akademiska utveckling.

Praktik

Där studenterna får möjlighet att utveckla tekniska färdigheter och tillämpa teoretiska principer i verkliga eller praktiska sammanhang. Många moduler för arkeologi och paleoekologi har tillhörande praktiska klasser, som sträcker sig från 3 till 9 timmars studie per vecka, beroende på modulens innehåll.

Självstyrd studie

Detta är en viktig del av livet som drottningens student när viktig privatläsning, engagemang med e-lärande resurser, reflektion över feedback hittills och uppdragsforskning och förberedelsearbete utförs.

Seminarier/Handledning

Betydande undervisningsmängder bedrivs i små grupper (typiskt 10-20 studenter). Dessa ger studenter möjlighet att engagera sig med akademisk personal som har specialistkunskaper om ämnet, att ställa frågor och bedöma sina egna framsteg och förståelse med stöd av kamrater. Studenter bör också förvänta sig att göra presentationer och andra bidrag till dessa grupper.

Övervakade projekt

Under det sista året förväntas studenterna genomföra en betydande forskning om ett ämne eller praktisk metodik som de har valt. De kommer att få stöd från en handledare som kommer att vägleda dem när det gäller hur man bedriver forskning och som kommer att ge feedback vid ett flertal tillfällen under uppskrivningsfasen.

Arbetsplatser och fältklasser

Studenter får praktisk fältarbetserfarenhet genom undervisningsutgrävningen på scenen 1 och kommer normalt att ha möjlighet att bygga ytterligare erfarenhet genom volontärarbete på personalledda fältprojekt i hela etapperna 2 och 3. Studenter som är inskrivna på MSCi erbjuds möjligheten att få fältarbetserfarenhet på avancerad nivå på scenen 4.

Att studera för en arkeologi- och historiaexamen vid Queen"s hjälper studenterna att utveckla kärnfärdigheter och sysselsättningsrelaterade upplevelser som värderas av arbetsgivare, yrkesorganisationer och akademiska institutioner. Kandidater från denna examen vid drottningens betraktas väl av många arbetsgivare (lokal, nationell och internationell) och över hälften av alla doktorander är nu öppna för akademiker inom alla discipliner, inklusive arkeologi och historia.

Sysselsättning Länkar

Vi konsulterar och utvecklar regelbundet länkar med ett stort antal arbetsgivare inklusive, till exempel, avdelningen för historisk miljö vid avdelningen för gemenskaper, nationellt förtroende, Ulster Wildlife Trust, som ger båda ögonblicksbilder råd om sitt arbete, samt köra mer djupgående rådgivningssessioner, den senare ofta på lärd masternivå. Vi driver också ett karriärseminarieprogram med gästtalare arbetsgivare och samordnare för ytterligare studier (lärarutbildning, magister- och doktorsexamen).

Vi har stor nytta av att hysa Center for Archaeological Fieldwork i skolan. Denna självfinansierade privata enhet får kommersiellt arbete från avdelningen för samhällen, polisen och civilingenjörsföretagen, därmed utsätta studenter för arbetsgivare, men också ge undervisningen information om vad den nuvarande arbetsmarknaden kräver av akademiker från arkeologi och historia.