Civilingenjör i kemi- och materialteknik

Civilingenjör i kemi- och materialteknik är ingenjörsdisciplinen som i stor utsträckning använder sig av både kemiska och fysikaliska omvandlingar för att uppnå mervärde. Detta yrke förlitar sig på konceptet "uppskalning", det vill säga övergången av upptäckt (ett nytt material, en ny katalysator, en ny molekyl, ett nytt fysiskt fenomen) från laboratoriet till produktionsanläggningen.

I vår tid har vi turen att uppleva en bokstavlig explosion i nya material och nya kemier med tillämpningar inom många olika områden, såsom miljöskydd och sanering, energiproduktion och lagring, kolvätebearbetning, plastproduktion och bearbetning, livsmedel, läkemedel, biomedicin enheter och så många andra. Detta har gjort kemiingenjörer över hela världen eftertraktade av arbetsgivare och med högsta löner; vi är övertygade om att ditt studieprogram i kemi- och materialteknik kommer att göra dina framtida karriärmöjligheter ännu ljusare.

BIng i ChME är ett fyraårigt examensprogram. Programmet är utformat för att ge färdigheter och en detaljerad kunskapsbas på grundnivå för en karriär i en avancerad examen, industri eller forskning, i Kazakstan eller utomlands.

Allmän information

• Campus: Astana, Kazakstan
• Språk: engelska
• Leveransläge: Heltid, på campus
• Varaktighet: 4 år
• Totalt antal högskolepoäng: 248

Högskolan för teknik och digitala vetenskaper

School of Engineering and Digital Sciences ger ett heltäckande tillvägagångssätt för att utbilda ingenjörer som kommer att vara ledande experter inom industrisektorn i Kazakstan i framtiden. Studentlivet på Högskolan för teknik och digitala vetenskaper är fyllt av många intressanta evenemang: förutom föreläsningar och seminarier är skolan värd för många forskningsprojekt, olika tävlingar och utställningar, samt besök av representanter för de största kazakstanska och internationella företagen . Dessa evenemang bidrar till att förvärva och utveckla nya kunskaper och färdigheter i branschen, vilket naturligtvis är en ovärderlig erfarenhet för skolans studenter, förutom inlärningsprocessen deltar våra studenter i internationella vetenskapliga och sociala projekt , i sport och andra evenemang.

Strategiska partners till Nazarbayev University

• Duke University, Fuqua School of Business (USA)
• National University of Singapore, Lee Kuan Yew School of Public Policy (Singapore)
• University of Pennsylvania (USA)
• University of Cambridge (Storbritannien)
• Colorado School of Mines (USA)
• University of Wisconsin-Madison (USA)
• University of Pittsburgh Medical Center (USA)
• Lawrence Berkeley National Laboratory (USA)
• Oak Ridge Associated Universities (USA)

ChME-programmet vid NU inkluderar ett första år dedikerat till kurser som är gemensamma för ingenjörsdiscipliner, särskilt fysik och matematik.

Under det andra året kommer eleverna att förbättra sina matematiska färdigheter, vilket är nödvändigt för att lösa senare komplexa tekniska problem. Vid detta tillfälle introduceras kärnkurser inom disciplinen, som börjar med en introduktionskurs om ChE, tillsammans med termodynamik och fluidmekanik, samt allmänna kurser i oorganisk och organisk kemi.

Under det tredje året kommer studenterna att lära sig om nyckelenheterna som finns i kemiska anläggningar, såsom kemiska reaktorer, värmeväxlare och separationsenheter. Studenter kommer att lära sig de praktiska funktionerna i dessa centrala kemiteknikkurser i två dedikerade experimentella labbkurser. Ytterligare två kurser ägnas åt materialkemi och deras karakterisering.

Det sista året kommer studenterna att fokusera på processdesign och simulering, samt på styr- och säkerhetssystem i kemiska processer. Sådana kurser kommer att göra det möjligt för eleverna att utföra sina Capstone-projekt, som involverar design och simulering av en hel kemisk process. Under det sista året kommer studenterna att få möjlighet att utforska olika aspekter av den mycket breda disciplin som är ChME genom valbara kurser. Många valbara kurser i kemiteknik finns tillgängliga till exempel om miljötillämpningar eller om flerfassystem. Valbara kurser specialiserade på material inkluderar till exempel de på polymerer, kolloider, pulver eller biologiska vävnader.

Dessutom anses följande kännetecken för programmet:

• Programstyrningskommittén kommer att samråda med Advisory Board (AB) som kommer att omfatta företrädare för regionala industrier, yrkesföreningar och myndigheter. Programmet kommer vidare att försöka utveckla en aktiv alumniförening.
• Läroplanen för det föreslagna programmet täcker grundläggande kemiska och materialtekniska konstruktioner, produkt- och processdesign, molekylär- och växtsimulering, liksom andra ämnen relaterade till kemisk och materialteknik, såsom miljö- och bioteknik. Studenter kan vidare förvärva mer specialiserad kunskap genom att använda valfria kurser och genom forskningspraxis. Dessa kurser beskrivs i följande avsnitt.
• Ett årslångt Capstone-projekt ingår i läroplanen; i detta kan eleverna få erfarenhet av lagarbete samt att definiera och lösa stora problem som medlemmar i en grupp. Capstone-projekt kräver integrering av tidigare kurskomponenter i problemdefiniering och lösning. I samband med ett Capstone-projekt måste studenterna ge muntliga presentationer och posterpresentationer utöver skriftliga projektrapporter. Denna form av lärande utnyttjar varje elevs intressen, förmågor och inlärningsstilar. De lär sig också om och demonstrerar sin kapacitet relaterad till etik och/eller säkerhetsfrågor i samband med designen. Capstone-kursen utmanar studenter med verkliga designprojekt, och studenterna måste införliva konceptuell design, energi, säkerhet och ekonomiska analyser i designen.
• Studenter kan också delta i ett tvärvetenskapligt designprojekt där studenter från olika tekniska discipliner arbetar som ett team i design, analys och tillverkning av innovativa tekniska produkter.
• Forskningsintegrerad undervisning betonas i läroplanen genom en mängd olika möjligheter. Sådana möjligheter erbjuds studenterna i olika kurser via kursprojekt, och även genom kursen Research Practice. I läroplanen för kemi- och materialteknik kommer eleverna att få lära sig hur man samlar in data och information från den tekniska litteraturen, föreslår och utvecklar forskningsmetoder och tekniska lösningar, och använder sina kunskaper samt moderna verktyg (utrustning, mjukvara) för att testa hypoteser och dra slutsatser.
• Kemi- och materialteknikstudenter kan gå med i olika internationella studentföreningar. NU Student Chapter av American Institute for Chemical Engineers (AIChE) är en mycket aktiv studentförening som redan har nominerats till "Outstanding" av AIChE två år i rad (2016 och 2017). Kemi- och materialteknikstudenter uppmuntras att gå med i andra studentföreningar inklusive men inte begränsat till Society of Petroleum Engineering (SPE) och American Chemical Society (ACS). Dessutom utnyttjar studenterna redan befintliga utbytesprogram eller praktikplatser (som till exempel med University of Wisconsin/Madison och University of Buffalo i USA samt med flera kinesiska eller koreanska universitet). Vidare sponsrar School of Engineering redan studenter för att delta i konferenser och presentera resultaten av deras forskning (till exempel forskning som utförs inom ramen för forskningspraktik eller Capstone-projekt).

Möjliga karriärdestinationer:

• Biomedicinska ingenjörer
  • Kemiska tekniker
  • Kemister och materialforskare
  • Nukleära ingenjörer
  • Specialister och tekniker inom arbetsmiljö
  • Energi ingenjör
  • Petroleum Ingenjör
  • Manufacturing ingenjör
• Olja& gas
• Nanoteknik
• Industriell säkerhet
• Energibesparing
• Grön energi
• Miljöskydd

Det föreslagna programmet omfattar kemiska och materialtekniska grunder, produkt- och processdesign, molekylär och växtsimulering, samt andra ämnen relaterade till kemi- och materialteknik, såsom miljö- och bioteknik. Studenter kan vidare förvärva mer specialiserad kunskap genom användning av valfria kurser och genom kursen Research Practice.