Kandidatexamen i musik orienterad vid utbildning - musikinstrument orienterat på utbildning

Musik inriktad på utbildning

Syftet är att utbilda studenter inom området musikteori och praktik.

Grunden läggs på de discipliner som är nödvändiga inom musikalisk utbildning - musikteori, harmoni, kontrapunkt, musikhistoria, musikaliska former. Den praktiska delen är baserad på instrumentspel, röstträning, sång av sång och dirigeringsteknik.

Utexaminerade bör vara förberedda på att få ett jobb på utbildningsinstitutioner för musikaliska aktiviteter för barn, i kulturinstitutioner, museer etc. De är inte förberedda för ett oberoende yrke som musiklärare. För undervisningskvalifikation är det nödvändigt att fortsätta i masterprogrammet.

Musikinstrument inriktat på utbildning

Detta program är avsett för akademiker från ett musikkonservatorium, musikaliska gymnasieskolor och musikaliska grundskolor som inte är inriktade på professionell tolkningskarriär.

Det är möjligt att studera två instrument - piano eller fiol.

Grundämnena är en individuell studie av instrument, kammarmusik, improvisation, orkesterspel. Teoretiska ämnen - konstruktion och instrumenthistoria, instrumental litteratur.

Utexaminerade bör vara förberedda för att få ett jobb i utbildningsinstitutioner för musikaliska aktiviteter för barn, i kulturinstitutioner, museer etc. De är inte förberedda för en oberoende verksamhet som musiklärare. För undervisningskvalifikation är det nödvändigt att fortsätta i masterprogrammet.

Musikutbildning för lärarutbildning

Examinanden definierar och förklarar musik- och musikpedagogiska koncept, han sätter dem i sitt sammanhang. Han behärskar de musikaliska aktiviteter som är nödvändiga för demonstration och verifiering av kunskap: han demonstrerar teoretiska fenomen på ett musikinstrument, spelar folkvisor och populära sånger, spelar kompositioner av olika stilistiska perioder. Han kan använda sin röst i musikpedagogiska aktiviteter – genom tal, sång av folkvisor och konstgjorda kompositioner på lämplig tolkningsnivå. Han utformar musikpedagogisk verksamhet inom musikundervisning utanför skolan, förklarar och bekräftar musikfenomen i skolans musikundervisning och korrigerar partiell musikpedagogisk kunskap och verksamhet. Förväntad anställning av examen i följande befattningar:

• Primära möjligheter: lärarassistent i skolan; pedagog eller biträdande pedagog vid en musikinstitution utanför skolan,
• Sekundära möjligheter: assistent inom offentlig förvaltning eller privat företag inom kultur, produktiv och högre utbildning.

Spelinstrument för lärarutbildning

Utexaminerade skulle finna möjligheter att arbeta i olika statliga och privata institutioner, att arbeta som assistenter på institutioner för fritidsaktiviteter för barn, ungdomar och vuxna, och som lärare i musikskolor. De besitter kunskaper och färdigheter i båda delarna: special- och allmän utbildning. Läroplanens resultat är inte en behörighet för undervisning i grund- och gymnasieskolor.