BSC polymerteknik

Polymer Teknik programmet är att lära sig tekniska färdigheter och kunskaper om polymer tekniker som arbetar i polymeren och industrier. Modulerna har noga utvalda för att ge de studerande med vetenskaplig kunskap och tekniska färdigheter som är i linje med nuvarande framsteg inom polymerer. Kompetensbaserad lärande system kan förverkliga TATIUC avsikt att producera högkvalitativa akademiker inom den kemiska industrin, petrokemi och polymerer.

Diplomet är utformad för att producera akademiker med förmågan att arbeta i produktdesign, polymer bearbetning, polymer testning och kvalitetskontroll fält. De kommer att vara utrustade med kunskap i matematik, naturvetenskap och teknik fundamenta. I slutet av detta program kommer studenten att kunna lösa tekniska problem, använda nödvändiga färdigheter och tekniker i processanläggningar och agerar i enlighet med yrkesetik på arbetsplatsen.

PROGRAM utbildningsmål (PEO) PEO en Att producera kunniga och tekniskt kompetenta akademiker som bedriver Polymer Teknik disciplin i linje med företagets krav.

PEO 2 För att producera akademiker som är effektiva i kommunikation och effektivt roll som individ, teammedlem eller handledare.

PEO 3 För att producera akademiker som är kapabla att felsöka kemiska teknikproblem innovativt, kreativt och etiskt genom hållbar strategi.

PEO 4 För att producera akademiker som är känsliga i livslångt lärande, karriärutveckling och entreprenörskap i verkliga världen.

PROGRAM STUDIERESULTAT

Beskrivning

• Tillämpa kunskaper om vetenskap och matematik grunderna till Polymer Engineering Technology fält. (KOGNITIV)
• Utföra experiment och undersökningar i Polymer Teknik fält. (Psykomotoriska)
• Identifiera och lösa tekniska problem på ett effektivt i Polymer Engineering Technology. (KOGNITIV)
• Kommunicera effektivt både i tal och skrift med övriga anställda, personal och samhälle. (AFFEKTIVA)
• Fungerar effektivt som en individ eller som ett team i en organisation. (AFFEKTIVA)
• Agera i enlighet med yrkesetik. (AFFEKTIVA)
• Erkänna behovet och att engagera sig i, livslångt lärande och yrkesutveckling. (AFFEKTIVA)
• Identifiera möjligheter i entreprenörskap. (AFFEKTIVA)
• Demonstrera effektivt ledarskap ansvar. (AFFEKTIVA)
• Öva nödvändiga färdigheter och tekniker i polymerbearbetning och testning. (Psykomotoriska)